¿Cuál es el Objetivo de Aprender a Recortar con Tijeras?

El objetivo fundamental de aprender a recortar es adquirir habilidad con las tijeras. Además de fomentar el desarrollo de la motricidad fina. ¿Y qué es la motricidad fina? Son esas actividades, que tu peque realiza en el día a día, que necesitan precisión y coordinación. 

¿A qué Edad se Recomienda el Uso de las Tijeras?

• Las habilidades manuales necesarias para cortar son adquiridas entre los 3 y los 4 años. 
• Hasta los 2 años el niño no aprende cómo abrir y cerrar las tijeras. 
• Entre los 2 años y los 2 años y medio el niño puede realizar pequeños cortes al papel, aunque el corte no es derecho y es bastante exagerado ni tampoco avanza hacia delante. 
• A los 3 años el niño realiza ya cortes largos y empuja las tijeras y realiza un corte de papel con un solo corte. 
• A los 4 años el niño empieza a tener un control en la dirección de las tijeras. 

IMAGEN Niña Manualidades de Shutterstock

Recomendaciones 

• El rasgar trozos de papel con los dedos puede servir a los más pequeños como entrenamiento antes de comenzar con las tijeras. 
• Primero papeles grandes y, poco a poco, ve aportándole papeles más pequeños. 
• Recortar con tijeras es una preparación indirecta para la escritura a mano. 

¿Qué Tipo de Tijeras Deben Usar?

• Existen tijeras especiales para niños que se inician en el recorte. 
• Es recomendado usar tijeras de plástico sin filo, que solo cortan papel y cartón fino. 
• Siempre con vigilancia para evitar daños y que puedan cortar la ropa o el pelo. 

¿Reconoces a todos 

• "Cómo mola tu escoba", de Julia Donaldson. 
• "Elmer", de David Mckee. 
• "La Cebra Camila", de Marisa Núñez. 
• "La Pequeña Oruga Glotona", de Eric Carle. 
• "Monstruo Rosa", de Olga de Dios. 
• "El Cazo de Lorenzo", de Isabelle Carrier. 
• "El Pollo Pepe", de Nick Denchfield. 
• "El Monstruo de Colores", de Anna Llenas. 
• "Frederick", de Leo Lionni. 
• "Topito Terremoto", de Anna Llenas. 
• "Las Diez Gallinas", de Silvia Dupuis. 
• "Lágrimas bajo la cama", de Ana Meilán. 

• Recorrer el trazo con los dedos para trabajar conceptos de destreza mano-ocular o habilidades motrices. 

• Colocar plastilina por el trazo. 

• Colocar objetos pequeños para determinar el recorrido, como pompones, botones, juguetes pequeños. 

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📄 Información del archivo:
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🧠 Descripción del material:
El contenido ha sido diseñado para apoyar el desarrollo de habilidades básicas en niños y niñas. Se trata de un material didáctico orientado a motivar el aprendizaje mediante actividades visuales, lúdicas y participativas. Puede ser utilizado en casa o en el aula como complemento educativo.

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